编者按：

为精准对接提升“能查、能说、能写”能力要求，省审计厅深入推行“一督导双导师五团队”传帮带模式，通过座谈交流、举办讲座、跟踪辅导等方式，助力青年干部提升政治素质、业务水平和综合能力。一年来，5个导师团对青年干部实施全方位培养，厅机关形成互学共进、比学赶超的良好氛围。现推出导师制工作系列报道，供互学互鉴。

《典论·论文》有云：盖文章，经国之大业，不朽之盛事。“能写”是机关干部的基本功，也是审计干部必不可少的工作技能。为落实“强研究、提质效”行动要求，提升青年审计干部“能写”本领，厅写作导师团2名厅外导师、7名厅内导师与27名青年学员结对帮带，先后开展专题辅导4场次，指导修改文稿百余份，帮助青年审计干部激发“提笔写作”热情，破解“下笔茫然”困境，筑牢“以文辅政”根基。

开设“写作课堂”，系统构建知识体系。会议室里，来自省委办公厅和南京师范大学的厅外导师们，正在向青年审计干部讲解公文写作的有关知识，声情并茂的讲解让枯燥的公文课显得生动有趣，会场里不时传来一阵阵热烈的掌声。这是厅写作导师团开设的第4场“写作课堂”，这里既有对写作技巧的专业辅导，也有对写作思维的深度拓展；既有对写作瓶颈的悉心回应，也有探寻写作本质的深刻对话。通过学习公文写作基本功等课程，解锁公文的“严谨密码”，从每一种格式、每一个用词、每一个标点，掌握公文的规范性表达；通过如何做好调查研究等课程，认识到好文章必须“接地气”，在审计实践中捕捉具有全局性、典型性、前瞻性的选题，带着问题收集素材、开展论证、提出对策；通过优秀文章深度解析，学习审题立意、谋篇布局、语言运用等技巧方法，帮助学员们逐渐构建起系统的写作知识体系。

注重“日常积累”，厚植写作根基沃土。“您上次推荐的文章我已经看完了，学到了很多种文字表达方式，收获很大”，学员王雪聪正在和写作导师程学龙深入交谈，分享最近的学习心得、读书体会，探讨提升公文写作能力的方法路径。“写作之道没有捷径，只有勤学善思多练，日积月累、笔耕不辍，才能厚积而薄发、下笔如有神。”语重心长的背后，是写作导师对学员的深深期许。两年来，厅内7名写作导师坚持量身定制、因材施教，根据每名学员实际特点，制定个性化培养方案，将写作指导融入日常、化为经常。针对“不愿写、不会写”等畏难心理，从端正写作态度、培养写作兴趣入手，开展片段化写作练习、渐进式任务训练，从短信息、宣传稿等“小文稿”写起，增强学员写作信心；针对“言之无物、文字粗糙”等写作痛点，开展好书荐读、好文分享、金句积累等活动，推送最新政策文件、优秀审计案例、经典公文赏析等内容，引导学员多读多看，储备写作的源头活水；针对“立意不高、逻辑不清”等写作难点，带领学员从领导讲话稿等“大材料”中品味高远的立意、巧妙的构思、严密的逻辑、精准的表达，学会站在领导——听众、决策者——执行者的角度来谋篇布局、遣词造句、阐事述理。

坚持“实战帮带”，精准赋能青年成长。学员庞韦道拿着一篇刚刚完成的审计信息走进了厅办公室，写作导师李韬结合文稿审核要求，和学员一起逐段分析结构、逐句分析内容，“这个部分可以增加一些审计数据作为支撑”“这样表述更能反映问题背后的民生痛点”......经过一番字斟句酌的反复打磨、精心雕琢，文章的结构更加完整、论证更加严密、语言更加精炼，学员也在这次指导中理顺了写作思路、掌握了写作方法。这是写作导师团每名导师的日常，作为审计一线的“文字尖兵”，他们数十年如一日深耕于报告撰写、材料起草、信息编报等文字岗位。如今，导师与学员们亦师亦友、共学共进，在一份份审计报告的修改中、在一篇篇审计信息的打磨中，矢志将这份“以文辅政、以笔为剑”的初心、“一字千钧、句句较真”的匠心、“笔耕不辍、日拱一卒”的恒心，通过导师制不断传承下去。

写作导师团督导刁品庆副厅长说，审计文稿是审计成果的重要载体，青年审计干部要努力练就愿写能写会写的真功夫，以文字为载体，彰显审计价值，传递审计声音。今后，写作导师团将继续带领青年学员脚踏实地走好写作之路，让更多青年干部切实提升写作水平，以文载道、以笔赋能，为新时代江苏审计事业高质量发展贡献力量。（厅写作导师团、厅人教处）